Jogos & Dinâmicas de Grupos

Dinâmica de grupo de sensibilização para QUALIDADE DE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL (para seis participantes ou mais).

Esta dinâmica pode ser aplicada para melhorar a qualidade do relacionamento interpessoal entre os integrantes de uma mesma equipe, a qualquer tempo.

Material necessário: folhas em branco, canetas e balões coloridos

• Para iniciar a atividade, convide os participantes para sentarem dispostos em um círculo e distribua uma caneta, uma folha de papel e um balão para cada um;
• Comente sobre como certos atributos da nossa personalidade acabam dificultando nossos relacionamentos com colegas e como, freqüentemente, nos tornamos “cegos” para isso – nem sempre sabemos aceitar críticas e até mesmo reagimos a elas de forma intensa.
• Na seqüência, peça para todos encherem seus balões, “descarregando” dentro deles, todos os sentimentos negativos que impedem um bom relacionamento: arrogância, rudez, frieza, etc… e que, após cheios e fechados, todos os balões devem ser depositados no centro do círculo;
• Agora, peça para cada um deles escrever, na sua folha e sem se identificar, uma única característica pessoal própria que pode, em determinadas circunstâncias, impedir o bom relacionamento com os colegas. Mencione alguns exemplos como: “sou impaciente”, “sou irritadiço”; “sou mau-humorado nas segundas-feiras”, etc… Determine cinco minutos como tempo disponível para escreverem;
• Quando o tempo disponível encerrar, recolha todas as folhas.
• Agora, comente que todos são “médicos” e que deverão atender os seus “pacientes”. O sigilo profissional deve ser respeitado, portanto, nenhum “médico” deve identificar o seu “paciente”;
• Cada “médico” deve “receitar” um “remédio” adequado para “curar” o seu “paciente”. Por exemplo: para aquele “paciente” que escreveu que “sofre” do “mau-humor das segundas-feiras”, o médico pode “receitar” a “amizade dos seus colegas que o esperam justamente nestas segundas-feiras para saber das novidades do seu final de semana”.
• As “receitas” devem ser indicadas em voz alta, por todos os integrantes. Lembre-se que nenhum “paciente” deve ser identificado.
• Após último “médico receitar a sua medicação”, conceda a palavra para quem quiser falar e encerre a atividade, comentando que todos devem “tomar os seus remédios” e em pé, de braços ou mãos dadas, estourem os balões que encheram no início da atividade.

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